第60节钢琴课......

怀着纠结的心情去上课，因为今天将是我最后一节钢琴课，接下来的日子将是自学的路程。本来学钢琴是为了陶冶情操，现在为了学钢琴越来越觉得亚历山大，曲子越来越难不说，关键是老师布置的作业也多，每周为了完成作业不惜牺牲和家人的陪伴，几乎把所有的时间都给了钢琴，虽然每周的作业完成的都不错，可是这背后固然有我的血泪啊，呵呵，说的也许太夸张了，反正停课也不代表不学琴，没有老师，我还是会继续学下去的。只是学习方法上会改变，不用急着赶进度把没有练好的练习曲练好就继续下面的练习曲，一切的一切都不用听老师的安排，对于以后的练习曲的学习重点和方法我会借鉴网上的教学视频，当然网上教学肯定没有一对一的教学来的好，可能过一段时间自己觉得学不上去，还是会继续找个老师学习的可能性也很大，不管怎样，目前按着自己的意愿学下去吧，我想我是不会放弃的。今天一到琴行，我首先把自己的意愿告诉了老师，没想到，老师马上就同意了，有时人真的很矛盾，心里想着老师是不是早就想到成人学琴本来就不是长期的，所以当我提出要停课，她一点都不惊讶。说是网上现在的教学视频很多，让我多看看，反正学了一年半时间的琴，也有一定的基础，如果哪里实在吃不准还是可以去她那里的。先是小小的自恋一下吧，我觉得目前情况在接下来的自学课本中（599的55条以后、钢琴基础教程2、巴赫初级练习曲）不会太难，应该有把握搞定，只是时间上可能会更久一点，因为有老师的辅导进度肯定更快点。废话就说到这里，开始上课了！回课：1、贝多芬的《小奏鸣曲》第二部分，浪漫曲。——老师建议速度可以再快一点 2、 599之54条，一遍就过关，对于六度双音连奏完成的还比较理想，老师给我的回答是，“看来这条你是花了功夫的。”其实这条我可真是花了狠劲的。 3、巴赫初级钢琴曲集的第一首小步舞曲，艰难的爬行着——因为这周的作业太多，这条基本没怎么练，课上弹奏后，除了速度太慢外，也没其他问题，所以像这样的情况，如果不用上课，就不会出现这样的状况。 本人所理解的是，任何曲子包括练习曲刚开始学习时用慢速去弹奏肯定好，但是练到一定程度，一定要弹奏到所规定的速度，不然就起不到一定的作用，像目前本人学习练习曲的情况基本都是每首曲子都没有达到所要求的速度就已经在学习新的练习曲了，似乎这不是本人的意愿，所以这也是我停课的主要原因之一。新课：1、599之56条，是半音阶的练习。 2、莫扎特的歌剧《魔笛》主题变奏曲，这曲子主要学习强弱控制。 其实不管今天的课布置多少作业，我心里都已经有了自己的方向，我相信钢琴将伴我一生……